閱讀衛星學校評選

 

 

報導/仁愛國小  陳冠宇

       

 

    通往美好未來的必經之路在閱讀。

 

    為了帶動兒童閱讀,臺北縣96年推出了「臺北縣滿天星閱讀」計畫,透過系統化的思考與規劃,帶動臺北縣更多學校、更多老師、更多家長志工加入推動閱讀的行列, 期待透過大家的盡心與努力,為下一代鋪一塊向上提升的磚石。

   

    滿天星閱讀計畫中的「閱讀衛星學校評選」即是在鼓勵學校善用有效閱讀推動策略,協助學童認識閱讀、喜愛閱讀,養成閱讀習慣,落實自主終身學習,涵養人文藝術,豐富學童生命,點亮學童智慧星光,照耀北縣閱讀星空。

 

    今年度的閱讀衛星學校評選作業在928日截止收件,共有82所國中小送件,105日在仁愛國小評選出20所衛星學校。這些送件的學校,包括種子學校、焦點三百學校(22所)、教育部補助學校(23所)、愛的書庫學校(5所)以及自動報名的學校。

 

◎滿天星學校評選的過程

 

文字方塊: 衛
星
學
校20
所
文字方塊: 衛星每年評給1~ 3顆星
文字方塊: 五
 
星
 
學
 
校
文字方塊: 滿
 
天
 
星
 
學
 
校

 

 

◎衛星學校評選指標

 

 
審  查  項  目
比率
推動閱讀教育的理念與績效
10%
學校推動閱讀教育的團隊運作
20%
學校推動閱讀教育的活動設計
30%
學校閱讀環境的佈置
20%
經費資源的整合與運用
20%

 

                                                         

 

◎衛星學校評選指標

 

 
審 查 項  目
要        點
推動閱讀教育的理念與績效 10%
名稱是否符合兒童心理,響亮動聽。
理念是否正確,目標是否明確、可行。
學校推動閱讀教育的團隊運作 20%
團隊成員敘述、如何運作對話、其運作機制如何,是不是一個可以動起來的團隊?
學校推動閱讀教育的活動設計 30%
活動有無創意、有無關聯系統性、是否融入課程、團體動力策略、激勵策略、工具設計、親師參與、學生閱讀績效紀錄、方式、工具是否多元、落實到班級經營、家長組織。
學校閱讀環境的佈置 20%
圖書館規劃、借還書紀錄統計、閱讀角落、班級閱讀環境、閱讀看板、新書採購、推廣活動
經費資源的整合與運用 20%
經費預算結構、學校圖書資源開發、經費效益評估、社會資源運用

 

◎97年獲選衛星學校名單如下:

 

編號
學  校
  計劃名稱
編號
學  校
  計劃名稱
1
北港國小
愛閱北港 童話校園
11
莒光國小
點亮生命智慧之光
2
建安國小
螢窗共讀小暗坑
12
水源國小
水源雷達reader
3
中角國小
讀霸全球-閱讀零拒絕 閱讀無障礙
13
猴硐國小
侯硐百階共讀計畫
4
丹鳳國中
閱讀帶著走 書香遍丹鳳
14
廣福國小
閱讀悅讀
5
新店國小
栽種夢想深耕希望-營造書香人生
15
中山國小
閱讀悅讀越讀
6
仁愛國小
閱讀仁愛 閱讀年代
16
大觀國中
狂飆e閱讀
7
有木國小
星光夢想 希望閱讀
17
瓜山國小
閱讀越樂-瓜山閱讀我最行
8
青山國中小
青山閱讀 德天讀厚
18
自強國小
閱讀-讓夢想起飛
9
深坑國中
博大精深中流柱
遠來家園
19
頂溪國小
出新人生
10
中湖國小
書香滿中湖 讀思樂
20
清水國小
閱讀百分百

   

 

目前這20所衛星學校正參加仁愛國小辦的「閱讀衛星

工作坊」,期待:

 

一、透過閱讀衛星學校研習,以「工作坊團隊合作」、

   「團體學習」及「過程評鑑」模式深耕閱讀,打造閃

    耀成功的閱讀衛星學校,落實本縣閱讀教育政策。

二、建構閱讀衛星學校校際策略聯盟,推展夥伴學校之

    間對話、研討、發表、資源共享等綿密互動機制,

    帶對本縣閱讀教育永續蓬勃發展。

三、增進閱讀衛星學校推動閱讀之專業知能,藉由系統架構與多元策略,作為閱讀衛星學校評等之依據,提昇閱讀衛星學校推動之成效。

    閱讀即未來,請與我們一起透過閱讀來創造下一代美好的未來。

 

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