因為有夢，我們讓夢想起飛！ 中和自強國小以傳書方式努力推動閱讀有成。

                  因為有夢，我們讓夢想起飛

                                      --中和市自強國小推動閱讀經驗分享

閱讀是一種享受。全校能享受閱讀，是一種美麗境界。型塑優質「悅讀」環境，須有創新作法、充分對話與強烈情感。為讓全校都能真正「喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。」本校自94年起，一步一腳印，編織屬於自強的故事。

一、我們從「心」出發，建立共識

何建漳校長為凝聚「我們一起來」的共識，94年9月起陸續贈送全校老師、家長會…等與本校往來密切之團體及個人「共好」一書達300本以上，經由校務會議、週三進修闡述理念，創造「共好」氛圍；更利用各種機會陸續贈送好書，週六辦理「水水的心」、「卡內基訓練」等研習，在不斷的激勵成長中，營造「我們一起來」創造悅讀環境的共識。

二、我們創造「共好」，全部動起來

悅讀推動首先要有足夠圖書，尤其必須是小朋友喜歡的書。在長達一年的籌劃，家長會95年9月起推動兒童深耕閱讀「百本好書」募款計劃，短短45天募得近新台幣76萬元。同一時間全校老師負責開書單，編寫導讀單、學習單，設計「我愛閱讀」書籤，將購置之126套好書編碼完成…等。96年3月辦理「愛書護書傳書運動會」、家長日「走進閱讀世界」活動，社區、家長、老師及學生全部動起來。

三、我們創新經營，做出好成績www.jcps.tpc.edu.tw/happyreading/

我們的努力，讓每本好書編有導讀單，平均每位小朋友一學期讀到超過20本書，每週四全校「寧靜悅讀」，每週一節「圖書館利用教育」，家長熱心檢核閱讀成果……等等。本校系列閱讀創新活動，更榮獲2007InnoSchool學校經營創新獎特優。

四、我們創造文化，永續經營「悅讀」

從喜歡變成習慣，需要持之以恆推動。「文化」的創造，更需要不斷精進。我們再接再厲不以已經得獎為滿足，今年繼續參加「衛星學校」評選，過程中我們不以得獎為目的，而是更重要的：如何營造「一所以悅讀為特色學校」的自強文化。

我們除在既有的基礎上，深耕閱讀教育，本學年度更陸續加入新元素：辦理好書票選活動，提升學生參與感；辦理閱讀101活動，獎勵閱讀優秀學生前往101大樓4F的Page One書店，選購好書；辦理閱讀百分百活動，落實三級閱讀，期望達到「一個都不能少」的百分百閱讀教育；籌辦假日圖書館，提供親師生寒暑假使用，讓閱讀全年不打烊。

前教育部長曾志朗指出「閱讀是教育的靈魂」，因為唯有透過「悅讀」，才能打破課堂教育的限制，也才有終身學習可能。我們正在編織自強的夢想，正在寫自強的故事，期望自強的孩子均能「讓夢想起飛」。

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