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下期預告

重新看學生閱讀能力

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閱讀小太陽─中國生產力中心

臺北縣教育局劉和然局長:閱讀是人類終生的本能行為,閱讀也是所有學習的基礎能力,有良好的閱讀習慣不但能夠讓學習的效果更加提升,也能夠改善我們的生活品質。許多專家學者也都指出,閱讀對於學生的品德也有顯著的提升作用。透過閱讀,更能夠拓展一個人的視野,能夠向不同的社會、不同的社群去學習。閱讀更是一項面對未來所需具備的重要能力

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.推動任何運動,其實都好像打一場戰。尤其是閱讀,不知道的人都無想像,阻力有多大,無形的敵人有多頑強,面對的環境有多惡劣,我們的挑戰 有多險峻!....................閱讀更多
.為了帶動兒童閱讀,臺北縣於今年推出了「臺北縣閱讀滿天星」計畫,期待能讓更多的人加入推動閱讀的行列,讓更多的人盡一份小小的努力,為下一代鋪一塊平坦的磚............................閱讀更多
 
閱讀,讓你的腦更有創造力(洪蘭)
親子共讀與大腦發展(王秀園)
 
 
打造優質的閱讀環境(邢小萍)
 
 
 

◎閱讀是一種享受。全校能享受閱讀,是一種美麗境界。型塑優質「悅讀」環境,須有創新作法、充分對話與強烈情感。為讓全校都能真正「喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。」 臺北縣中和市自強國小自94年起,一步一腳印,編織屬於自強的故事,以傳書方式帶動學校的閱讀風潮.....閱讀更多

 

推動閱讀是一件相當 不容易的工作,尤其是位處於偏遠地區、資源缺乏與文化不利的環境背景之下,孩子們所能夠接觸的資訊,與都市的孩子們 相較,是相形見絀的。然而在教育愛與疼惜孩子們的心的驅使下,臺北縣瓜山國小還是希望能讓讓這群天真無邪的孩子們,擁有不輸給都市孩子的學習環境, 因此不斷發展多元文化課程,讓孩子們多方嘗試,探索自己的興趣。.............................閱讀更多

 
 

第52梯次好書大家讀:由臺北市立圖書館、聯合報、國語日報主辦,幼獅少年及中華民國兒童文學學會協辦「好書大家讀」優良少年兒童讀物第52梯次評選活動已經揭曉,套書部分入選2套13冊,單冊圖書則有206冊入選好書。

本梯次評選的書籍為96年1月至96年6月出版之少年、兒童圖書。共計95家出版社833冊圖書參加本梯次評選。主辦單位依參選圖書的內容分成「故事文學組」、「非故事文學組」、「知識性讀物組」及「圖畫書及幼兒讀物組」,由20位學者專家組成各組評選團進行評選。............................閱讀更多

 
 

  編 : 陳木城、林愛玲、陳冠宇

編輯委員 : 臺北縣閱讀滿天星推動小組

文字編輯 : 蔡麗鳳、江福祐、蔡正雄

美術設計 : 陳冠宇、陳尚逸